Encontro reuniu professores de Curitiba e apresentou seis metodologias que podem ser utilizadas em sala de aula
Docentes da rede privada de Curitiba se reuniram para participar do curso “Orientações Baseadas no Cérebro para Transformar Ensino em Aprendizagem”, ministrado pelo Doutor em Educação Paulo Tomazinho. O evento ocorreu na noite da última quarta-feira (20) e foi promovido pelo Sindicato das Escolas Particulares (Sinepe/PR).
Abordar o tema implica uma mudança de foco, que sai da transmissão de informações e parte para uma efetiva internalização e aplicação desse conhecimento pelos estudantes. Este conceito reflete um movimento em direção a práticas educacionais que priorizam como os alunos assimilam e aplicam o que aprenderam.
“Busquei apresentar uma forma muito simples de planejar aulas. São seis passos baseados nas neurociências da aprendizagem, que se usados na aula aumentam o ganho de aprendizagem dos estudantes. A expectativa é que os professores experimentem essa estratégia na prática para poderem tirar as conclusões se funciona ou não”, explica Paulo Tomazinho.
